«Семейная терапия и клиент-центрированные расстановки®» в Крыму
«Семейная терапия и клиент-центрированные расстановки®» в Крыму
Системная терапия и клиент-центрированные расстановки 3.0. Первая ступень обучения. СТКР26 Симферополь
180 000₽ 144 000 ₽ при оплате всего курса сразу
Доступна помодульная оплата.
Метод системно-феноменологической психотерапии и клиент-центрированных расстановок® в русскоязычном пространстве основал доктор психологических наук Михаил Бурняшев. Вы получите знания не через третьи руки и пересказы, а напрямую от автора метода и его лучших учеников. Также вы получите разработки и практический опыт более 60 семейных терапевтов, бизнес-консультантов и расстановщиков с мировым именем, сотрудничающих с ИКСР. Таких как Г. Вебер, Х. Бомон, Я. и З. Шнайдер и другие. Их уникальный подход и авторские техники обогатят вашу практику.
Вам не придется полгода конспектировать сухую теорию, чтобы потом «когда-нибудь пробовать». Каждое упражнение программы — это готовый рабочий инструмент: освоили на модуле и в понедельник уже можете использовать с клиентом. Программу создал автор метода, 30 лет практикующий системную терапию, поэтому в ней нет ничего лишнего, только то, что эффективно работает.
Вы получите официальное удостоверение о повышении квалификации и сертификат специалиста клиент-центрированных расстановок® — с внесением в государственный реестр, как положено по закону. Но главное — не бумажка, а то, что за ней стоит: метод уже 20 лет признан Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой. Это значит, что вы сможете вступить в крупнейшее профессиональное сообщество психологов и психотерапевтов в стране, а не просто добавить строчку в резюме.
С получением удостоверения о повышении квалификации начинается все самое интересное. После выпуска вы попадаете в профессиональное сообщество выпускников ИКСР: сможете брать супервизию у лучших преподавателей, когда попадется сложный случай; проходить личную терапию в методе, если обнаружите свои зоны роста; продолжать профессионально расти участвуя в конференциях. Многие наши выпускники считают попадание в это сообщество главным бонусом обучения в нашем институте. А еще у вас будет возможность пройти следующие ступени обучения по направлениям: системный семейный терапевт; бизнес-расстановщик; специалист по работе с травмой; системный структурный терапевт и др.
«Расстановка» — товарный знак ИКСР. После сертификации вы получаете официальное право использовать его в своей практике — бесплатно и на законных основаниях. Далеко не каждый, кто ведёт группы, может использовать это слово в своей практике.

Первая ступень обучения системным расстановкам — для психологов и терапевтов, которые хотят видеть корень проблемы, а не только её симптом.
Клиент годами ходит по кругу: тонет в тревоге, остаётся в деструктивных отношениях, повторяет печальный семейный сценарий. И не может понять: за что это все ему и почему. Часто вы вместе с ним упираетесь в этот стеклянный потолок.
Расстановки дают то, чего не даёт разговорная терапия: возможность увидеть систему, в которой человек живёт — его семью, его связи, то, что передалось ему по наследству, даже если он сделал вроде бы всё, чтобы пойти другим путём. Если обычная психологическая беседа — это увеличительное стекло, с помощью которого рассматриваем один фактор, то расстановка — телескоп: вы видите, как влияют на клиента конкретные фигуры — даже если их нет в живых — и понимаете, откуда идет напряжение.
Метод работает на трёх уровнях: явное знание — то, что видно сразу; скрытое знание — то, что проявляется в связях и коммуникациях; и тайное знание — то, что реализуется как результат определённых сценариев, скрытых от сознания клиента.
За 10 месяцев первой ступени вы освоите инструментарий, который легко встраивается в вашу текущую практику — аналитическую, юнгианскую, психодраматическую, любую. Вы сможете применять его самостоятельно уже после первой ступени, используя свою профессиональную терминологию.


После завершения первой ступени обучения вы сможете выбрать специализацию на второй ступени и получить диплом о переподготовке по следующим специализациям:
Продолжительность программы 10 месяцев (200 ак.ч.), она включает:
Форма итоговой аттестации – зачет, который выставляется автоматически при прохождении слушателем всех модулей программы и выполнения им всех упражнений, предусмотренных программой.
Личная терапия в методе (10 ак.ч.) по желанию (стоимость зависит от выбранного специалиста).
Теория и практика. Основные этапы клиент-центрированной расстановки. Системное интервью с клиентом. (40 ак.ч.)
Содержание тем модуля:
1. Истоки и история клиент-центрированных расстановок как инструмента семейной терапии.
2. Основа — сценическая работа и работа с образами.
3. Современные направления системных расстановок.
4. Основные психотерапевтические направления, идеи, концепции и техники, которые использованы в клиент-центрированных семейных расстановках.
5. Схема отражения информации из внешнего мира в личной и коллективной памяти человека.
6. Упрощенная модель сознания человека.
7. Системы конденсированного опыта человека в социальных системах.
8. Основные понятия, используемые в в семейной терапии с использованием клиент-центрированных семейных расстановках.
9. Связи в социальных (семейных) системах и их основные виды.
10. С какими социальными системами работают клиент-центрированные семейные расстановки.
11. Как мы функционируем в жизни и что мы видим в клиент-центрированных расстановках.
12. Связи между внешним и внутренним миром (бессознательным) человека.
13. Пример связи между человеком, его нынешней ролью и двумя предыдущими ролями.
14. Связи между человеком и слоями его памяти и бессознательная реконструкция моделей прошлых семей клиента в его настоящей семье.
15. Упрощенная модель личности в системной работе с бессознательным.
16. Слои человеческой памяти (бессознательного).
17. Пространства клиент-центрированной семейной расстановки и взаимосвязи между ними.
18. Связи, действующие в клиент-центрированной семейной расстановке.
19. Главные отличия клиент-центрированных расстановок и системных расстановок.
20. Элементы и понятия, используемые в клиент-центрированной семейной расстановке.
21. Получение информации от заместителей.
22. Правила для заместителей.
23. Ритуалы выхода из роли.
24. Расстановка возврата ролей.
25. Системные принципы, работающие в семейных и родовых системах.
26. Что такое решение.
27. Признаки решения.
28. Основные этапы работы в клиент-центрированной семейной расстановке.
29. Классификация видов клиентов в клиент-центрированной семейной расстановке.
Упражнения.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие основные исторические и культурные события определили появление клиент-центрированных расстановок?
2. Что означает понятие системно-феноменологический?
3. Какие основные виды социальных систем вы знаете?
4. Что такое внутренние образы и каково их значение в консультировании?
5. Кто такие заместители?
6. Какие виды чувств вы знаете?
7. Какие способы обращения с чувствами вы знаете?
8. Назовите основные условия необходимые для отношений и что они означают?
9. Расскажите об основных этапах консультирования с использованием клиент-центрированных семейных расстановок.
10. Какие виды клиентов вы знаете?
11. Перечислите основные этапы расстановочного интервью.
12. Какие признаки решения вы знаете.
Теория и практика. Основные этапы клиент-центрированной семейной расстановки. Сценическая работа с образами. (40 ак.ч.)
Содержание тем модуля:
1. Основные этапы работы в клиент-центрированный семейной расстановке. ЭТАП 2. Расстановка первичного образа.
2. ФАКТЫ И ФЕНОМЕНЫ. На что нужно обратить внимание при работе с первичным образом расстановки.
Упражнение: ФАКТЫ И ФЕНОМЕНЫ. Работа с первичным образом расстановки
3. Циркулярный опрос заместителей в клиент-центрированной расстановке.
Упражнение: Циркулярный опрос заместителей в клиент-центрированной семейной расстановке
4. Основные этапы работы в клиент-центрированной расстановке. ЭТАП 3. Исследование системы клиента и поиск решения.
5. Основные техники, используемые в клиент-центрированной расстановке.
6. Базовый идеальный образ системы родительской семьи в клиент-центрированных семейных расстановках.
Упражнение: Перестановки, базовый образ и временной порядок в родительской семье в терапевтической группе.
7. Возможные ресурсные позиции детей по отношению к родительским фигурам в клиент-центрированных семейных расстановках.
8. Смешение контекстов.
9. Механизм смещения роли, принадлежащей другому человеку из предыдущей семейной системы матери на ребенка.
10. Механизм переплетения в ребенка с ролью (позицией), принадлежащей другому человеку в отношениях с матерью.
Упражнение: Разделение контекстов. Часть 1. Смещенные роли.
Упражнение: Разделение контекстов. Часть 2. Переплетение с другой позицией
11. Порядок работы со смещениями и переплетениями в клиент-центрированной расстановке.
12. На что надо обращать внимание терапевту (консультанту) при работе с первичным образом клиента в клиент-центрированной расстановке.
13. Основные позиции терапевта (консультанта) в в клиент-центрированной расстановке.
14. Основные этапы работы в клиент-центрированных семейных расстановках.
Этап 4. Завершение клиент-центрированной семейной расстановки.
15. Расстановка возврата ролей.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что делает клиент, когда он расставляет свою систему отношений?
2. Какие существуют противопоказания для работы в роли заместителей?
3. Что такое «замещающее восприятие» и в чем его отличие от обычного восприятия?
4. На что нужно обратить внимание при работе с первичным образом расстановки?
5. Что такое «изначальный порядок» и как его можно увидеть в расстановке?
6. Как проводится циркулярный опрос заместителей?
7. Для чего во время расстановки используются перестановки заместителей?
8. Какие основные техники используются в расстановочной работе?
9. Что такое разделение контекстов и как оно проводится в расстановке?
10. Какие основные позиции консультанта в расстановочной работе вы знаете.
11. В каких случаях расстановку необходимо прервать, даже если решение для клиента не найдено.
12. Что необходимо сделать по завершению расстановки.
Содержание тем модуля:
1. Кто принадлежит к родительской семье (РС).
2. Родительская семья, как система. Иерархические уровни в родительской семье.
3. Базовые образы и хорошие места в клиент-центрированных семейных расстановках при работе с родителями и детьми.
4. Родительская семья, как система. Правила (порядки) действующие в РС.
Упражнение: Расставить образ родительской семьи и посмотреть, как система самоорганизуется.
5. Возможные ресурсные позиции детей по отношению к родительским фигурам в клиент-центрированных семейных расстановках.
6. Механизм переплетения ребенка с ролью (позицией), принадлежащей другому человеку в отношениях с матерью.
7. Переплетение и его возможные степени.
8. Принятие собственной жизни, родителей, семьи, рода.
Упражнение: Молитва на заре жизни.
9. Базовые движения ребенка относительно матери или фигуры, выполняющей ее функцию.
Упражнение: Поток любви от матери (отца) к ребенку
10. Ситуации, приводящие к прерыванию движения любви к матери (отцу).
11. Принципы восстановления прерванного движения любви ребенка к матери (отцу).
Упражнение: Движение к матери (отцу)
12. Основные системные динамики, возникающие между родителями и детьми.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие места (позиции) в родительской семье позволяют по максимуму брать ресурсы и любовь от родителей?
2. Каким образом устанавливается иерархия между братьями и сестрами в родительской семье?
3. Каким образом дети компенсируют, то что они получили от родителей внутри родительской семьи?
4. Каким образом может происходить переплетение ребенка в родительской семье?
5. Какие возможные степени переплетения вы знаете
6. Что такое триангуляция?
7. Что такое парантификация?
На данном модуле вы познакомитесь с основными видами личных динамик. Вы узнаете, как возникают семейные и организационные динамики, какие они бывают и как мы, как люди, в них включаемся. Системная динамика на простом, человеческом языке может быть определена, как служба системе к которой мы принадлежим. Чаще всего эти службы не осознаются нами, и мы обнаруживаем их через наличие у нас каких-то симптомов или проблем.
На модуле вы приобретёте профессиональные навыки распознавания системных динамик, в которые могут быть включены ваши клиенты, а иногда и вы сами, в семейных и организационных контекстах.
Через практические упражнения вы научитесь диагностировать системные динамики, делать их видимыми для ваших клиентов и по желанию клиентов выводить их из-под влияния этих динамик. Для этого используются техники либо нахождения «хорошего места» для человека внутри семейной или организационной системы и дальнейшего закрепления на нём, либо через техники выхода из определенной системы или демобилизации со службы системе.

ИКСР — первый и единственный институт в русскоязычном пространстве, обучающий клиент-центрированным расстановкам ®

ИКСР признан Общероссийской профессиональной психотерапевтической лигой (ОППЛ)

ИКСР выдаёт дипломы о переподготовке и удостоверения о повышении квалификации государственного образца
участников обучились у нас или сделали клиентскую работу по расстановкам
дипломированных специалистов уже успешно выпустились из института
образовательных программ и сертификационных курсов за 25 лет работы
книг общим тиражом около 500 000 экземпляров

Выбирайте формат под свой ритм жизни:
— Классический — пятидневные блоки раз в 2–3 месяца
— Выходного дня — по субботам-воскресеньям раз в месяц, удобно совмещать с работой
— Онлайн — теория раз в месяц онлайн, практика очно 5,5 дней раз в 3–4 месяца, если вы не в Москве
Стоимость ближайшего потока: 180 000 ₽
180 000 ₽ 144 000 ₽ при оплате всего курса сразу (скидка 20%)
Доступна помодульная оплата — не нужно вносить всю сумму сразу
Скидка 10% при оплате за 15 дней до начала модуля
Да — мы проводим очные группы не только в Москве, но и в других городах России, а также за рубежом. Уточните у нашего менеджера, планируется ли набор в вашем городе.
Да, можно. Первая ступень открыта и для тех, у кого пока нет диплома психолога — вы получите сертификат ИКСР об окончании программы. Если захотите официальный диплом гос. образца, можно параллельно пройти программу «Психолог-консультант» — тогда по её завершении вы получите диплом о переподготовке и по расстановкам тоже.
Если у вас нет высшего образования, тоже можно у нас учиться — в качестве вольного слушателя, после короткого собеседования.